В данной книге анализируется проблема исследования уровня тревоги и
тревожности, как у детей, так и у взрослых. В ней описываются методы,
направленные на диагностику тревожности как самостоятельной
характеристики, и личностные методики, в которых тренога и тревожность
выступают как один из диагностируемых компонентов.
Книга предназначена для психологов, педагогов, воспитателей,
дефектологов, социальных работников, организаторов детского и семейного
досуга, родителей.